Wydarzenia

          • X Konkurs Wiedzy Psychologicznej

          • Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego zaprasza uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w X edycji Konkursu Wiedzy Psychologicznej!

            Konkurs odbędzie się w dwóch etapach:

            -9 grudnia 2026 r., godz. 10:00- etap online (eliminacje)- w szkole.

            -16 grudnia 2026 r., godz. 12:00- finał stacjonarny w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego.

            Szczegóły i formularz zgłoszeniowy: https://psychologia.uwr.edu.pl/konkurs-wp/

             

            Wszystkich uczniów zainteresowanych udziałem prosimy o zgłoszenie się do psychologa- p. Karoliny Kabzińskiej.

            Zachęcamy do udziału i sprawdzenia swojej wiedzy z psychologii!

          • CIAO!!!- Palazzo Milzetti

          • 3

            Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 we Włoszech oprócz realizacji praktyk zawodowych u pracodawców, w wolnym czasie zwiedzili lokalne atrakcje turystyczne w Faenzie. Jedną z nich jest Palazzo Milzetti.

               Pałac Milzetti „Narodowe Muzeum Epoki Neoklasycystycznej”  w regionie Emilia-Romagna od 2001 roku jest jedną z najważniejszych neoklasycystycznych rezydencji we Włoszech. Miejsce, w którym architektura, malarstwo, rzeźba i sztuki użytkowe łączą się w całość zdolną do opowiadając o arystokratycznej kulturze rodziny z całego okresu napoleońskiego. Nazwa budynku jest powiązana z nazwą rodziny Milzetti. która stała się jego właścicielem na początku XVII wieku, a następnie całkowicie go odnowiła między końcem XVIII a początkiem XIX wieku. Naszą uwagę zwróciły sale: muzyczna, balowa, hol, biblioteka oraz jadalnia z kuchnią, w której mogliśmy rozpoznać przeznaczenie dawnego wyposażenia gastronomicznego.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • CIAO!!! - Bolonia

          • 13

                Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 we Włoszech w sobotę zwiedzili Bolonię, główne miasto regionu Emilia Romagna.

             Przechadzając ulicami Bolonii zobaczyliśmy „Bolonię czerwoną”, czyli liczne kamienice i  wysokie  wierze, w charakterystycznym czerwono-ceglanym kolorze.  W centrum zwiedziliśmy „Bolonię uczoną”, czyli budynek Uniwersytetu i  miejsca związane z rozwojem nauki, a w wąskich uliczkach centrum miasta mogliśmy poczuć  smak i zapach „Bolonii tłustej”, czyli bogatej w sery, wędliny i inne specjały regionu.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

             

          • HOLA!!! - Real Alcázar de Sevilla

          • 16

                „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 w Sewilli – odkrywamy królewski Alkazar!

              W dniu 14-go października nasi uczniowie odwiedzili Real Alcázar de Sevilla – niezwykły pałac królewski, zachwycający bogactwem architektury, pięknymi dziedzińcami i ogrodami. Podczas wycieczki z przewodnikiem z Incomy poznawali historię tego wyjątkowego miejsca oraz kulturowe dziedzictwo Andaluzji.

            To kolejna lekcja poza szkolnymi murami, która łączy poznawanie historii, odkrywanie nowych miejsc i zdobywanie międzynarodowych doświadczeń.

            Uczymy się, poznajemy i doświadczamy!

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • CIAO!! -Muzeum Ceramiki

          • 15

                Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 realizujący praktyki zawodowe we Włoszech w dniu 14 października zwiedzili Międzynarodowe Muzeum Ceramiki w Faenza. Uczniowie mogli zapoznać się z historią rozwoju ceramiki na terenie Faenza oraz licznymi eksponatami, które zdobywały nagrody na światowych wydarzeniach lub zostały wykonane przez sławnych artystów i podarowane muzeum. W muzeum można znaleźć ekspozycje z czasów średniowiecza do  czasów współczesnych. Obecna wystawa dzieł skandynawskich nawiązuje do codzienności i idei powstania funkcjonalnej kuchni.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • HOLA!! Świeto Hiszpani

          •    Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 zobaczyli  jak wygląda święto narodowe w Hiszpanii.  W dniu 12 października Hiszpania obchodzi swoje święto – Día de la Hispanidad. Z tej okazji wybraliśmy się z młodzieżą do centrum Sewilli, aby poczuć wyjątkową atmosferę tego dnia. To kolejna okazja, by poznawać kulturę i tradycje Hiszpanii, odkrywać nowe miejsca i wspólnie zdobywać doświadczenia.

            „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2”  to nie tylko praktyki zawodowe, ale również nauka poprzez podróże, spotkania i poznawanie innych kultur! 

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • HALO!!! odkrywamy Trianę!

          • 10

            „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 w Sewilli, czyli odkrywamy Trianę!

             Tym razem wybraliśmy się do Triany – wyjątkowej dzielnicy Sewilli, słynącej z kolorowej ceramiki, flamenco i malowniczych widoków na Gwadalkiwir. Na uczniów czekała gra terenowa, podczas której, korzystając z przygotowanych zdjęć, odnajdywali charakterystyczne miejsca i uwieczniali je na fotografiach. Nie zabrakło kreatywności, współpracy i dobrej zabawy!

            Nauka przez odkrywanie, poznawanie lokalnej kultury i wspólne przeżywanie nowych doświadczeń – tak realizujemy nasz projekt !

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

            #FunduszeEuropejskie#Sewilla #Triana #EdukacjaPrzezDziałanie #MobilnośćEdukacyjna#Zagraniczna mobilnośćedukacyjnauczniówiabsolwentóworazkadrykształceniazawodowegovet-2

          • HOLA!! Sewilla

          • 3

                Uczestnicy przedsięwzięcia  „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129  realizowanego w Sewilli mają za sobą kolejny tydzień pełen doświadczeń! To czas zdobywania nowych umiejętności, poznawania hiszpańskiego środowiska pracy i rozwijania samodzielności.

            Po intensywnym tygodniu przyszedł czas na chwilę odpoczynku. Wolną sobotę uczniowie mogli wykorzystać według własnych pomysłów – na spacer po okolicy, zakupy czy wizytę na słynnej Plaza de España. Praktyki, nowe doświadczenia i poznawanie życia w Hiszpanii, to również cenna lekcja samodzielności i otwartości na świat.

            Uczymy się, zdobywamy doświadczenia i odkrywamy nowe miejsca!

            Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • CIAO !!!! Forli

          •     Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 realizujący projekt we Włoszech w niedzielne popołudnie udali się na spacer po pobliskim mieście Forli. Większość z nich zna te miasto z codziennego odbywania praktyk zawodowych, tym razem postanowiliśmy zobaczyć twierdzę Ravaldino  oraz spędzić trochę czasu w zabytkowym centrum. 

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • Warsztaty pieczenia Pizzy

          • 7
            Klasa 1i BS w zawodzie kucharz wybrała się na wyjątkowe  warsztaty robienia pizzy , gdzie nasi uczniowie mogli sprawdzić swoje siły.
            Co  działo się za zamkniętymi drzwiami pizzerii Konkret?
            *Sekrety ciasta: Młodzież uczyła się jak idealnie wyrobić i rozciągnąć ciasto, żeby brzegi były chrupiące.
            *Kompozycja smaków: Dobór składników i sosów to sztuka- nasi przyszli szefowie kuchni wykazali się ogromną kreatywnością!
            *Pieczenie na żywo: Pod okiem profesjonalistki Pani Marty pizza trafiła prosto do pieca:)
            Efekty? Zapachy, które roznosiły się po całej okolicy i... absolutne czyste talerze!
            To była nie tylko pyszna zabawa, ale przede wszystkim pierwsza poważna lekcja technologii gastronomicznej w praktyce.

          • Kolejny dzień naszej hiszpańskiej przygody za nami!

          • 6

            Jako uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 mieli okazję poczuć prawdziwy klimat Andaluzji. Najpierw obejrzeliśmy profesjonalny pokaz flamenco na żywo, a chwilę później sami wzięliśmy udział w lekcji tańca i praktykowaliśmy podstawowe kroki!   Odwiedziliśmy również jedno z najbardziej rozpoznawalnych miejsc w mieście – słynne Setas de Sevilla, czyli widowiskowy drewniany „parasol”. To był wspaniały dzień pełen emocji, integracji i poznawania architektury oraz kultury Sewilli!   

               Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

             

            #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #FERS #PraktykiZawodowe #Sewilla #SetasDeSevilla #Flamenco #MobilnośćEdukacyjna

          • Plaza de España

          • 20

                Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 w niedzielne popołudnie odkrywali Plaza de España. To był Kolejny dzień edukacyjnej przygody. Plaza de España  to istna perełka architektoniczna na mapie Sevilli i miejsce, gdzie na uczniów  czekały  zadania: test wiedzy, wyzwanie fotograficzne i wybór najładniejszej ławeczki.  Cel to  poznanie historii, architektury i kultury Sewilli, a także rozwój  umiejętności obserwacji, współpracy i kreatywnego myślenia.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • Wycieczka do Rawenny

          • 15

                Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 w czasie soboty odbyli wycieczkę do Rawenny.  Jest to stolica mozaik  wpisanych na listę światowego dziedzictwa UNESCO oraz miejsce spoczynku Dantego- autora " Boskiej komedii". W Rawennie widać na każdym kroku ślady historii sprzed 1500 lat.  Miejsce to zachwyca licznymi mozaikami i zabytkami takim jak  Bazylika św. Witalisa, Baptysterium Neoniano-  najstarszy chrześcijański zabytek Rawenny, Mauzoleum Galli Placydii, Nową bazyliką św. Apolinarego.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

             

          • „Dzieciństwo bez Przemocy”

          •  

            Z radością informujemy, że już drugi rok z rzędu nasza szkoła włącza się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez Przemocy”, której celem jest zwrócenie uwagi na problem przemocy wobec dzieci oraz budowanie świata, w którym każde dziecko może dorastać w poczuciu bezpieczeństwa, szacunku i akceptacji. W dniach 5-9 października będziemy realizować w naszej szkole działania w ramach kampanii, promując wiedzę na temat przeciwdziałania przemocy, uwrażliwiając na potrzeby innych oraz zachęcając do reagowania na wszelkie przejawy krzywdzenia. Wierzymy, że rozmowa, empatia i wspólne działanie mają moc zmieniania rzeczywistości. Przeciwdziałanie przemocy to nasza wspólna odpowiedzialność- reagujmy, wspierajmy i nie bądźmy obojętni!

             

            #DzieciństwobezPrzemocy #FundacjaDajemyDzieciomSiłę

          • HOLA!!! - praktyki

          • 7

                Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 odbywają również praktyki zawodowe w Hiszpanii. W składzie 20 osobowej grupy jest 8 techników informatyków, 4 techników ekonomistów, 4 techników mechaników oraz 4 techników żywienia i usług gastronomicznych. W załączeniu foto relacja z miejsc praktyk.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • CIAO!!!- praktyki

          • 6

                Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 odbywają  już praktyki zawodowe we Włoszech.  Grupa realizująca przedsięwzięcie we Włoszech składa się z trzech techników mechaników, dwóch techników ekonomistów oraz pięciu techników żywienia i usług gastronomicznych. W załączeniu foto relacja z miejsc praktyki.

             Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • Sewilla – nauka, zwiedzanie i aktywność w terenie!

          • 9

            Uczestnicy przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 sobotnie popołudnie spędzili w Muzeum Sztuki i Tradycji na Plaza de América, gdzie młodzież zwiedziła ekspozycję, poznając kulturę i tradycje Andaluzji.

            Następnie przyszedł czas na zadanie terenowe w pięknym ogrodzie María Luisa. Uczniowie, pracując w grupach, mieli odnaleźć 5 pawilonów, Monte Gurugú oraz 2 pomniki, a każde znalezione miejsce udokumentować zdjęciem.  Finał zadania czekał na wszystkich przy Casino de la Exposición. Było trochę zwiedzania, trochę rywalizacji, dużo ruchu i przede wszystkim współpracy oraz dobrej zabawy!

            Przedsięwzięcie  jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).

          • HOLA!!

          • 4

               Grupa 20 uczniów Zespołu Szkół Technicznych i Branżowych w Szprotawie, realizująca mobilność w Hiszpanii ma już za sobą spotkanie organizacyjne w INCOMA i pierwsze dni praktyk zawodowych. Uczniowie w ramach przedsięwzięcia „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129 we wtorek zwiedzali część zabytkową Sewilli i przesłali nam parę zdjęć ze słonecznej Hiszpanii.

             Przedsięwzięcie „Praktyki zawodowe jako szansa na zwiększenie możliwości młodzieży na rynku pracy” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000343129   jest  realizowane  w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego vet-2” finansowanego ze  środków UE z programu FERS ( 2021-2027).